Fomentar el respeto a los Derechos de Autoría y Propiedad Intelectual Nivel A1

Propiedad Intelectual

  Objetivos y contenidos

El objetivo de esta unidad es ayudar a entender el concepto de derechos de autor, su importancia y contribuir a la adquisición de las competencias necesarias para determinar cuándo y cómo usar adecuadamente las creaciones realizadas por otras personas. 

Esta unidad está formada por los siguientes contenidos:

  • Propiedad Intelectual.
  • ¿Para qué sirve el Derecho de Autor?
  • Educación sobre los derechos de Autor.
  • Importancia del respecto a los Derechos de Autor.
  • Consecuencias negativas de no respetar los Derechos de Autor.
  • Promover la conciencia sobre el plago.
  • Autoevaluación.
  • Fuentes de Información.

  La propiedad intelectual (PI) se divide en dos categorías principales.

La principales modalidades de la propiedad industrial son:

  • Patentes
  • Modelos de utilidad
  • Diseños Industriales
  • Marcas y nombres comerciales
  • Topografías de productos semiconductores

 

Más información: en la web de la Oficina Española de Patentes y Marcas (www.oepm.es)

Los derechos de autor y derechos conexos:

  • Obras artísticas y científicas.
  • Interpretaciones y ejecuciones.
  • Radiodifusiones.

Más información en este enlace sobre Propiedad Intelectual

¿Para qué sirve el Derecho de Autor?

El derecho de autor proporciona, a la persona que ha creado una obra o contenido, la capacidad de elegir con quién y cómo compartirlo.

La existencia de derechos de autor no significa que no puedas usar o compartir el contenido generado por otra persona.

Por ejemplo, muchas personas deciden que sus creaciones se puedan compartir libre y gratuitamente por los demás, pero únicamente solicitan que se mencione la autoría.  Mientras que en otros casos (libros, canciones, películas, etc.) se debe pagar por su uso o adquisición y tampoco está permitida su distribución libre (aunque lo hayas comprado).

Por tanto, es importante tener un conocimiento adecuado sobre derechos de autor que nos permita poder identificar cuándo y cómo podemos emplear los contenidos generados por otras personas.

El derecho de autor surge en el preciso momento en el que un contenido es generado por una persona, con independencia del medio o soporte en el que aparezca. 

Gracias al derecho de autor, existe una motivación para seguir invirtiendo en la generación de nuevos contenidos y obras, lo que permite que toda la sociedad se beneficie de esa creatividad (nuevas canciones, novelas, estudios, contenidos educativos, cuadros, series, videos, etc.).

Normalmente, la sociedad es consciente de la importancia que tiene respetar los derechos de autor y la mayoría los respeta evitando hacer un uso inadecuado de ellos (reproducciones sin permiso, ilegales, etc.).

La propiedad intelectual corresponde directamente a la persona que ha creado la obra. A partir de ese momento, esa persona cuenta con el derecho de autor, es decir, tiene la plena disposición y el derecho exclusivo a la explotación de la obra.

Perduran durante toda la vida del autor y, tras la muerte de éste, recaen en sus herederos durante 70 años más.

Una vez pasado ese tiempo se convierten en obras de dominio público.

  La Propiedad Intelectual protege (indica si es verdadero o falso):

  • Programas de ordenador y bases de datos.

  • Libros, escritos, cuadros.

  • Sólo composiciones musicales con letra.

  • Obras dramáticas, coreografías, obras audiovisuales.

  • Planos, maquetas, mapas, fotografías.

Educación sobre los derechos de autor

IMPORTANCIA DEL RESPETO A LOS DERECHOS DE AUTOR

Probablemente, la mayoría generamos contenidos (fotos, videos, canciones, unidades docentes, etc.) que compartimos con nuestro entorno familiar, amistades o laboral. Creamos esos contenidos, los compartimos directamente y no esperamos tener una fuente de ingresos a través de ellos.

Sin embargo, existen muchas personas cuya actividad profesional consiste en generar obras o contenidos para que sean explotadas comercialmente y poder vivir de sus creaciones. 

Aparecen los iconos de varias redes sociales

Fuente: BiljaST

varios comics de marvel

Fuente: ralpoonvast

 

 

Si no se respetan los derechos de autor, probablemente muchas personas y empresas (propietarias de los derechos de explotación) no podrían dedicarse profesionalmente a generar contenidos y, por tanto, nos veríamos privados de obras literarias, canciones, películas, estudios, imágenes, etc.

Consecuencias negativas de no respetar los Derechos de Autor

  • La reducción en la cantidad y variedad de creaciones.
  • Reducción en la innovación.
  • Falta de incentivos para la creación cultural.
  • Falta de incentivos para la creación científica.
  • Consecuencias negativas y freno en el desarrollo de la sociedad asociada a la falta de desarrollo cultural.
  • Destrucción de empleos asociados.
  • Efectos negativos en la economía.

PROMOVER LA CONCIENCIA SOBRE EL PLAGIO

Plagiar significa usar contenidos creados por otras personas sin indicar adecuadamente de quién es la autoría y la fuente de donde se ha obtenido.

Si no se indica adecuadamente la autoría y la fuente del recurso o contenido que se emplea, los demás pueden pensar que eres el creador de ese recurso y eso es un engaño. Además, es injusto para las personas que han creado esos contenidos o recursos ya que tienen el derecho a que se les reconozca la autoría.

"1. Será castigado con la pena de prisión de seis meses a cuatro años y multa de doce a veinticuatro meses el que, con ánimo de obtener un beneficio económico directo o indirecto y en perjuicio de tercero, reproduzca, plagie, distribuya, comunique públicamente o de cualquier otro modo explote económicamente, en todo o en parte, una obra o prestación literaria, artística o científica, o su transformación, interpretación o ejecución artística fijada en cualquier tipo de soporte o comunicada a través de cualquier medio, sin la autorización de los titulares de los correspondientes derechos de propiedad intelectual o de sus cesionarios."

(art. 270, Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del Código Penal)

Recomendaciones para evitar el plagio:

  • En general evitar hacer pasar como propio el trabajo de otra persona.
  • Identificar correctamente la autoría del contenido que se emplea indicando la fuente o referencia.
  • Respetar las condiciones de las obras que tengan algún tipo de licencia de uso.
  • No hacer copia-pega.
  • Ser creador de contenido.

  • Si es una definición o idea textual es preciso ponerla entrecomillada y a continuación indicar a su autor y la referencia bibliográfica.
  • Si se trata de un contenido de internet como una foto, video, texto, etc., es preciso citar al autor y la web de la que se ha obtenido.
  • Si no conocemos el autor/a del recurso que vamos a emplear, mejor no usarlo. Aunque esté alojado en una web.
  • Copiar cualquier obra multimedia (audio, vídeo, Webs…), música, gráficos, sin citar al autor.
  • No citar a los coautores en un trabajo en el que hemos participado.

Autoevaluación

Actividades de sensibilización y reflexión sobre la autoría y sus derivadas

 La propiedad intelectual (PI) se divide en dos categorías principales:

Actividad de emparejamiento con 2 opciones

  Responde cada pregunta

¿Cuándo surge el Derecho de Autor?[Selecciona la opción correcta]

  Responde cada pregunta

¿Qué permite el Derecho de Autor?[Selecciona la opción correcta]

  Indica si estas afirmaciones son Verdaderas o Falsas

  • Cualquier creación de la mente humana es susceptible de protección.

  • Es necesario registrar una obra en el registro de la Propiedad Intelectual para poder tener Derechos de Autor.

  • El Derecho de Autor no está relacionado con la Propiedad Intelectual.

  • El derecho de autor surge en el preciso momento en el que un contenido es generado por una persona, con independencia del medio o soporte en el que aparezca.

 Pulsa sobre la opción correcta

Duración Derechos de Autor

Un calendario

 Pulsa sobre la opción correcta

Al usar una obra

portadas de comics

  Responde cada pregunta

¿Qué es el plagio?[Selecciona la opción correcta]

  Responde cada pregunta

¿Qué hacer para evitar el plagio?[Selecciona la opción correcta]

Fuentes de Información

Licencia creative commons